一个刚动过眼睛手术的病人,医生会为他开一个在诊疗所看几个小时电视的处方,因为避免运动可以帮助手术后的肌肉康复,而看电视是保持眼睛肌肉完全不动的唯一方式。
当每天有无数的3-12岁的儿童坐在电视机前看4-6小时的电视,这意味着什么呢?假设一个12岁的孩子一天平均睡眠八小时,加上上学与用餐的时间,他每天大约可以有六小时用来玩游戏、自由活动或从事促进成长的运动。如果12岁儿童平均一天看两小时的电视(保守估算),那么他的生命就几乎一直处于完全不动的“石膏”状态!
电视影响孩子思维模式
电视带来的感官资讯洪流淹没了儿童处理他们觉察事物的能力。他们吸收了零碎的图像与零碎的句子,但通常很难在所见和所听之间建立起联系。这些刺激使得脑部产生片段的、混乱的思维过程,进而影响到他们发育中较弱的脑部神经连结。电视内容和被迫不活动会造成孩子攻击性与烦躁不安的行为升高。
相对于其他儿童,经常看电视的儿童在门诊中的行为通常有:
◆比较不怕生,但接近人时比较缺乏尊重或适当的保留。
◆较难与他人建立关系。
◆倾向喜欢扮鬼脸,但避开与人的眼神接触。
◆回答问题比较表面而刻板,对事情几乎没有深度的兴趣。
◆比较少阅读,较喜欢“捷径”阅读,如连环漫画。
◆比较无法集中注意力。
◆对读到或听到的东西缺乏主动理解。
电视使得儿童变成比较可能有酒精、药物治疗与毒品上瘾的倾向,因为电视使儿童习惯于不以自我努力求取心理上的高兴与满足。不动地坐在电视机前,儿童的意志力发展根本上受到阻碍。没有身体活动,就没有学习与模仿。观看电视已被证实会造成儿童语言发展迟缓。
9-10岁前不要让孩子看电视
“不至于那么糟吧?有那么糟吗?”,通常家长会提出如下异议:
●有些儿童节目,小孩子都在看,我怎能让我的孩子例外!
●我无法阻止,现在看电视是一般家庭生活的一部分。而且我也需要在孩子看电视时,自己获得一点不被打扰的时间。
●为什么学校里有电视、电脑?还有特别针对儿童的电视节目与儿童电脑教案?
●孩子至少是在家看电视,而不是跑到邻居家里去了……
回答是:如果你观察下儿童的电视节目,会发现内容大都是荒诞、脱离现实的影像或卡通画面,这些后来都会深印在儿童的心灵里。我们应该尽可能限制儿童发展这种脱离现实、不切实际的世界,而代之以讲述或朗读故事或童话故事以启发儿童自己创造想象的图像。
家长需要示范出自己不依赖媒体,只是在必要或想要的时候才使用媒体。家长也需要向孩子表明我们的心灵并不是被虚拟世界中的漫画和虚幻的经验所充满。
孩子要从经验出发去了解大自然、人和社会生活,或是经由故事自由地形成图像和概念,活泼的体能游戏和安静地倾听童话故事,动静平衡将激发儿童终生受益的各种能力。父母对自己的决定态度越坚定,孩子就越可能接受。观念上,唯有儿童的情感与意志力发展完成了,他们的生活里才可以有电视的角色。换句话说,也就是大约在13-15岁。但无论如何,直到9-10岁“跨越卢比肯河”之前,电视应该列为禁忌。在需要家长介入的这段期间,观看电视应视个别的情况斟酌决定。
