“学生到底该不该带手机进学校？”一直是全民热议的一个话题，学生、家长、教师意见不一，普通民众有赞成的，也有反对的。关于这个问题，争议不断，却又一直没有争论出结果。那么，学生带手机进学校到底有什么好处或坏处呢？在贵阳，带手机进学校的情况如何？学校采取的管理措施是否有效呢？
各地纷纷出台手机禁令
近期，教育部会同国家卫生健康委员会等八部门制定了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。提出中小学生在家时，家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。此外，学校要指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。
此后，各地纷纷出台手机禁令。湖南湘潭教育局发布“禁机令”，禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑，用于通话的非智能手机和儿童手表经学生家长向学校申请并获得批准后，学生可以在中午和下午放学后开机使用。
为缓解广州中小学生近视率高的情况，广州市教育局向中小学生和家长发出倡议，校内不使用手机，学生不要携带智能手机进入校园。同时，教育局还建议，在校外确实要使用智能手机时，也不要长期使用。
山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》，《条例》规定，中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。
贵阳小学生鲜少“带机”中学生较为普遍
记者在走访各中小学校时发现，小学生带手机进入校园的情况很少，就算有少数带手机去学校的，也都是使用的非智能手机，只是便于和家长联系。在贵阳市省府路小学，上课时间并没有低头玩手机的学生，下课后也不曾看到有学生拿出手机使用。
据贵阳市省府路小学的沈老师介绍，几年前智能手机刚普及的时候，还出现过不少小学生把智能手机带进教室的情况发生，但这些年反而没有了。为了方便和孩子联系，现在好多家长都是给孩子佩戴的儿童手表，通过家长设置过的儿童手表，几乎只能供学生与家长联系使用，所以也省去了老师们的担忧。
和小学截然不同，贵阳市的中学生们使用智能手机的人数就比较多了，但学校均应对有方，学生们尽管带了手机进校园也并不影响上课学习。
在贵阳市第十七中学，学校在每个班安装了保险柜，保险柜被命名“手机保险柜”，同学们每天到校后，就把手机交给负责管理的班干部处，由班干部统一存放于“手机保险柜”中，放学后才能取走。而“手机保险柜”的密码只有该名班干部和班主任知道。据贵阳市第十七中学的田老师介绍，考虑到学生使用手机的需要，学校大约从五年前就开始了这种管理手机的方式。
而在贵阳第十八中学，不带智能手机进校园已经成了学校和学生之间的默契，所以绝大部分学生是不带手机入校的。对于带了手机入校的学生，学校老师也会要求学生将手机统一上交，由老师保管，到了需要使用时再还给学生。
中学生：我们用手机干着正经事
关于学生是否应该带手机上学，正反两方一直水火不容。有人认为，手机这个具有便捷性的新时代产物对成年人来说已经是必不可少的工具了，但对学生来说远没有那么必须。也有人认为，学生学习成绩好坏终归和自身有很大关系，禁机令没有必要。那么，对学生来说，他们使用手机到底带来了哪些好处呢？
记者在贵阳市第十中学走访发现，最后一堂课的下课铃声响起过后，很多同学都拿出了手机开始使用。有刷微博的、有听歌的、还有点外卖的，一名高三姓赵的学生告诉记者，他正在点外卖。因为离家较远，下午也还要上课，有些同学中午放学后会选择点外卖吃，把出去吃饭的时间节省出来在教室多学习一会，顺便睡个午觉。“有时候和同学一出去吃饭就会不小心逛起街来，一晃时间就过去了，觉得挺浪费时间的。”
除此之外，也有同学向记者透露，他们带手机到学校还可以和同学们多留下一些美好的纪念。“以前初中的时候还没有开始用手机，所以和初中同学都没有什么合影可以拿来纪念，现在有手机了，就很想拍下每一名同学的样子。”想到不久就将告别高中生活，高三的梦婷（化名）有些感伤，她希望能记录下和同学们在一起的时刻，搞怪的、搞笑的、丑脸的、大笑的……
梦婷告诉记者，除了拍照之外，她最常使用手机的听歌功能，学业是紧张的，听听自己喜欢的音乐是最令人轻松愉快的事。“我们上课都那么辛苦了，下了课当然得来一首自己喜爱的歌轻松轻松啦，这样一来，下一节课的听课效率都要高些。”
